უმუშევრობა თანამედროვე სახელმწიფოს უბედურებაა. ინსტიტუტები აწარმოებენ ძალიან ბევრ ჰუმანიტარულ და იურიდიულ სპეციალისტს, როდესაც კომპანიებს სჭირდებათ ინჟინრები, დიზაინერები, ფიზიკოსები და ბიოლოგები.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
უმუშევრობის შესამცირებლად აუცილებელია აქტიური თანამშრომლობა მომავალ სპეციალისტებთან - სკოლის მოსწავლეებთან. უთხარით არაპოპულარული, მაგრამ ძალიან მოთხოვნადი პროფესიის სარგებელს - ინჟინრები, ტექნიკოსები, თუნდაც ჩვეულებრივი მუშაკები. დღესდღეობით, წარმოებაში საჭიროა კვალიფიციური კადრების საჭიროება. მაგრამ ისინი არ არსებობენ, რადგან ბავშვები, მათი მშობლების წინადადებით, მიდიან სასწავლებლად, რომ გახდნენ იურისტები, ეკონომისტები, სხვადასხვა პროფილის მენეჯერები.
ნაბიჯი 2
სკოლის მოსწავლეებთან მუშაობის გარდა, გადამზადების კურსების ფართო რეკლამირებაა საჭირო. ისინი ღიაა სამუშაო რეგიონულ ბირჟებზე. იქ ასწავლიან მოთხოვნადი უმარტივეს პროფესიებს - მუშაკს, ინსპექტორს, პარიკმახერს, გამყიდველს. ყოფილ მენეჯერს ან ადვოკატს შეუძლია სცადოს ახალი ბიზნესი და შესაძლოა საკუთარ თავში აღმოაჩინოს ნიჭი. როგორც მოგეხსენებათ, თუ ადამიანს მოსწონს თავისი სამუშაო, მას შეუძლია ყველაზე კაშკაშა კარიერა გააკეთოს. ხოლო ინსტიტუტში მიღებული ცოდნა ძალიან სასარგებლო იქნება მისთვის, როდესაც იგი მიაღწევს წამყვან თანამდებობას.
ნაბიჯი 3
შრომითი გაცვლის გარდა, უნდა შეიქმნას სახელმწიფო ორგანიზაციები, რომლებიც დაეხმარება ახალგაზრდა სპეციალისტებს სამუშაოს პოვნაში. ზოგიერთ რეგიონში უკვე არის ახალგაზრდობის დასაქმების ასეთი ცენტრები. ახლა ისინი მხოლოდ კურსდამთავრებულებთან მუშაობენ. აუცილებელია, რომ სტუდენტებს, რომლებიც სწავლობენ ბოლო წლებში, უკვე ჰქონდეთ შესაძლებლობა იპოვონ ნახევარ განაკვეთზე სამუშაო თავიანთი სპეციალობით. ალბათ პირველად არ გადაიხდება. მაგრამ ერთნაირია, კომპანიაში რეალური სამუშაო შეუცვლელი პრაქტიკაა, რომლის გარეშეც ახალგაზრდა სპეციალისტი ორგანიზაციების უმეტესობისთვის სასარგებლო ვერ იქნება. რადგან ის, რასაც ინსტიტუტებში ასწავლიან, საკმაოდ განსხვავდება ბიზნესის რეალობისგან.
