რუსული პოეზია დღეს მძიმე პერიოდებს განიცდის. თანამედროვე ლიტერატურა ზოგადად უფრო ბიზნესის ერთ-ერთ ტიპს წააგავს. ამასთან, ჯერ კიდევ არიან ადამიანები, რომლებიც თავდაუზოგავად და უანგაროდ ემსახურებიან მეტაფორასა და რითმას. ინა კაბიში ერთ-ერთი მათგანია.
ბავშვობა
მოწინავე ფსიქოლოგები რეკომენდაციას უწევენ მომავალ მშობლებს, რომ შვილს გააცნონ სილამაზე, ჩასახვის მომენტიდან. ორსულ ქალებს ურჩევენ რეგულარულად მოუსმინონ კლასიკურ მუსიკას. ინა ალექსანდროვნა კაბიში დაიბადა 1963 წლის 28 იანვარს რიგით საბჭოთა ოჯახში. მშობლები მოსკოვში ცხოვრობდნენ. თავიანთი ბუნებით, ისინი ტექნიკური ინტელიგენციის კატეგორიას განეკუთვნებოდნენ. მამა მუშაობდა საინჟინრო ქარხანაში, დედა დიზაინის ინსტიტუტში. იმ პერიოდში საზოგადოებაში მწვავე დისკუსიები მიმდინარეობდა იმაზე, თუ ვინ იყო უფრო მნიშვნელოვანი და საჭირო ქვეყნისთვის: ფიზიკა თუ ლირიკა.
გოგონა გაიზარდა შემოქმედების ატმოსფეროში და ეძებდა პასუხებს კითხვებზე, როგორიცაა - რატომ მოხვედი ამქვეყნად, ადამიანო? დღეს პასუხი ზედაპირზე დგას: ბიზნესის კეთება. ვარიანტები არ არის. იმ წლებში არჩევანი უფრო მრავალფეროვანი იყო. რა თქმა უნდა, საშვილოსნოში ყოფნას, ინას არ მოუხდა კლასიკური კომპოზიტორების შემოქმედების მოსმენა. მშობლები ადრეული ასაკიდანვე კითხულობდნენ წიგნებს ხმამაღლა. სიცოცხლის ბოლომდე ახსოვდა მამის ხმა, რომელიც ზღაპარს "პატარა ხუჭუჭა ცხენი" კითხულობდა. დედას განსხვავებული პრეფერენციები ჰქონდა. მან ქალიშვილს ძილის წინ მოუყვა ზღაპარი "პატარა უფლისწული".
უნდა აღინიშნოს, რომ ინას ფენომენალური მეხსიერება აქვს. ან თითქმის ფენომენალური. სკოლამდელი ასაკის დროსაც კი ის სწავლობდა დიდი ძალისხმევის გარეშე, უფრო სწორად, ახსოვდა ლექსების დიდი რაოდენობა. როდესაც პირველ კლასში გოგონას სთხოვეს ეთქვა თავისი საყვარელი ნაწარმოების შესახებ, ინამ გამოხატა და გამოხატა "ლექსები საბჭოთა პასპორტის შესახებ". მომავალი პოეტი კაბიში სკოლაში კარგად სწავლობდა. მისი საყვარელი საგნები იყო გეოგრაფია და ლიტერატურა. ინას ნამდვილი ტანჯვა მოვიდა სახლის ეკონომიკის გაკვეთილებზე.
თავად ინა ალექსანდროვნას თქმით, მას სკოლა გაუმართლა. აქ შეიძლება მთელი დღის გატარება. გაკვეთილები რომ დასრულდა, მან ნაჩქარევად ისადილა და დრამის განყოფილებისკენ გაეშურა. ან ლიტერატურის მოყვარულთა წრე. უკვე მეშვიდე კლასში ენერგიულმა მოსწავლემ წაიკითხა სკოლის ბიბლიოთეკის ყველა წიგნი. მას უყვარდა ზაფხულის არდადეგების გატარება პიონერთა ბანაკში. კაბიშმა ადვილად იპოვა საერთო ენა თავის თანატოლებთან. მან მეგობრობა იცოდა. სკოლის დამთავრების შემდეგ მან გადაწყვიტა დირექტორის განათლება GITIS- ში მიეღო, მაგრამ შემოქმედებით კონკურსში მონაწილეობა არ მიიღო.
პოეტურ ტალღაზე
ინა დიდხანს არ დარდობდა მისაღები გამოცდების ჩავარდნის შემდეგ. იგი მიიწვიეს პიონერად ხელმძღვანელად სამუშაოდ მშობლიურ სკოლაში. ნაცნობ გარემოში ჩასვლის შემდეგ, კაბიშმა გააცნობიერა, რომ მას უბრალოდ გაუმართლა. რიგ ყოველდღიურ საქმეებში, პრობლემებსა და მოვლენებში თავს მშვენივრად გრძნობდა, როგორც ამბობენ, მშვიდად. ამავე დროს, იგი ზრდასრულ ასაკში აკვირდებოდა და აფასებდა მიმდინარე მოვლენებს. როგორც პოზიტიური, ისე მწარე ნიშნები აისახა ლექსებში, რომელთა წერასაც არასდროს წყვეტდა.
ერთი წლის შემდეგ, კაბიში მოსკოვის პედაგოგიური ინსტიტუტის კორესპონდენციის განყოფილებაში შევიდა. ცოტა ხნის შემდეგ, სამსახურში მოხდა ცვლილებები. იგი გადაყვანილ იქნა ლიტერატურის მასწავლებლად მეხუთედან მერვე კლასებში. სწავლების პარალელურად, ენერგეტიკის კულტურის სასახლის ლიტერატურული ასოციაციის საკლასო ოთახში რეგულარულად ვუკავშირდებოდი ახალგაზრდა მწერლებსა და პოეტებს. 1985 წელს მისი პოემა შევიდა ალმანახში "პოეზია -85". ეს იყო დიდი წარმატება და აღიარა ახალგაზრდა პოეტეს შემოქმედება.
აგრძელებს სკოლაში მუშაობას, ინა ამზადებს ლექსების თემატურ კრებულებს და აქვეყნებს მათ პერიოდული გამოცემების გვერდებზე. "სქელი" ჟურნალები, როგორიცაა "ახალი სამყარო", "ერთა მეგობრობა", "ბანერი", სთავაზობენ მას თავის გვერდებს ახალი ნამუშევრების გამოსაქვეყნებლად.ამასობაში, ქვეყანაში ვითარება იცვლება და კაბიშს ყოველთვის არ ესმის საზოგადოებაში მიმდინარე პროცესების არსი. 1989 წელს ხდება მწერალთა კავშირის წევრი. მაღაზიაში გამოჩენილ კოლეგებთან ურთიერთობისას ის არ იღებს მკაფიო პასუხებს კითხვებზე, რომლებიც ყოველდღე მრავლდება.
ინა პოეზიაში გამოხატავდა თავის მდგომარეობას. ზოგიერთი ექსპერტის აზრით, კრიტიკულ მომენტებში, როდესაც საზოგადოება იშლება და სული იშლება, ამჟამინდელი მდგომარეობა მხოლოდ პოეტურ გამოსახულებებში გამოიხატება. დამცირება, ავადმყოფობა, ღალატი უფრო ადვილად იგრძნობა, ვიდრე სიტყვებით გამოხატვა. მაგრამ პოეტესი პოულობს სწორ სიტყვებს, სურათებსა და შედარებებს. სწორედ ეს იზიდავს მკითხველს კაბიშის ლექსებში. მიუხედავად იმისა, რომ ყველას არ შეუძლია გააცნობიეროს იდეა, რომელსაც ავტორი აყალიბებს.
პირადი ცხოვრება
საკმაოდ წარმატებულად ვითარდებოდა პოეტის შემოქმედებითი კარიერა. 1996 წელს კაბიშმა ალფრედ ტოფერის ფონდისგან მიიღო ჯილდო ლექსების კრებულისთვის "პირადი სირთულეები". რა თქმა უნდა, პოეტას უკვირდა ის ფაქტი, რომ მან ფული მიიღო გერმანული ორგანიზაციისგან. მაგრამ ქვეყანაში სიტუაცია მახინჯი იყო და ყველა პენი და მით უმეტეს დოლარი, მას გაუხარდა. შემდეგი კრებული "შეხვედრის ადგილი", "ბავშვობა. მოზარდობა. ბავშვობა.”,„ პატარძალი ადგილის გარეშე”შესაშური რეგულარობით გამოიცა. თითქმის თითოეული მათგანისთვის მან მიიღო ამა თუ იმ ჯილდო.
ინა კაბიშის პირადი ცხოვრება სტანდარტული იყო. ერთ დროს ის დაქორწინდა. მეუღლე პროფესიონალი მსახიობია. თამაშობს როლებს თეატრში და კინოში. ცოლ-ქმარმა შვილი გაზარდა და გაზარდა. ახალგაზრდამ უარი თქვა პოეზიის წერაზე და მამის კვალს გაჰყვა. მან დაამთავრა თეატრალური ინსტიტუტი და მუშაობს ტელევიზიაში. პოეტეს ოჯახი ცხოვრობს მოსკოვის მახლობელ რეგიონში.
