რუსი ენათმეცნიერი და მორფოლოგი ევგენია ვიტალიევნა სერედი მიიჩნევს, რომ მდიდარი რუსული ენა ცოცხალ ორგანიზმს ჰგავს, რომლის გამოკვლევა ზოგჯერ მიკროსკოპის საშუალებით გამოდგება.
ბავშვობა და ახალგაზრდობა
ევგენია დაიბადა 1978 წელს მოსკოვში. მისი მამა, ვიტალი გრიგორიევიჩი, სამთო ინჟინერია, მინერალების ძებნაში იყო დაკავებული. ჟენია მრავალშვილიანი ოჯახის უფროსი ბავშვი იყო, ამიტომ მან ადრე დაიწყო მუშაობა მშობლების დასახმარებლად. მისი ახალგაზრდობა 90-იან წლებში დაეცა, რაც ქვეყნის ცხოვრებაში გარდამტეხი გახდა.
1991 წელს ევგენია მოვიდა თეატრალურ სტუდიაში "OASIS", რომლის რეჟისორი იყო პოეტი და დრამატურგი ინა ზაგრაევსკაია. 3 წლის განმავლობაში გოგონა მონაწილეობდა კოლექტივის წარმოდგენებში, ითამაშა სპექტაკლებში "პატარა ქალთევზა", "მემკვიდრე", "თეთრი ბუმბული - შავი ბუმბული", "ცეცხლის ყვავილი".
1995 წელს სერედა შევიდა ლენინის მოსკოვის პედაგოგიური ინსტიტუტის I კურსზე, ამავე დროს მან იქ მიიღო დირექტორის განათლება. მისი თქმით, თეატრის გამოცდილება დაეხმარა მის გამორჩეულ სწავლების სტილში ჩამოყალიბებაში. ევგენიამ შეიტყო, რა მარტივია სტუდენტების განათება, მაგრამ ასევე საკუთარი თავის დაწვა.
ერთგულება პროფესიის მიმართ
უნივერსიტეტმა კურსდამთავრებულს ჩააქრო სიყვარული და უდიდესი პატივისცემა მასწავლებლის პროფესიისადმი. მასწავლებლობამ იგი აიყვანა 1-ლი კურსიდან, ის დღემდე რჩება მისი ერთგული.
2000 წელს სერედამ უნივერსიტეტი წარადგინა ქალაქის კონკურსზე "წლის მასწავლებელი მოსკოვში" ნომინაციაში "დებიუტი". გოგონამ წარმატებით გადალახა ყველა ეტაპი და მიაღწია კონკურსის ფინალს.
ევგენიას არა მხოლოდ სკოლის პედაგოგის მრავალწლიანი გამოცდილება აქვს, 2004 წლიდან მას ეკისრება უფროსი მასწავლებლის თანამდებობა რუსეთის თავდაცვის სამინისტროს სამხედრო აკადემიაში. მასწავლებელი მუდმივად აუმჯობესებს უნარებს და ანახლებს საკუთარ მეთოდოლოგიურ ყულაბას. ეს ჩვევა მას სწავლის პერიოდში, უნივერსიტეტში სტაჟირების დროს გაუჩნდა. გარკვეულ მომენტში, როდესაც ჩანს, რომ ჭერი უკვე მიღწეულია, ძალიან მნიშვნელოვანია ახალ დონეზე აწევა და მოწევა. სემინარები და ახალი ტექნოლოგიების ხელმისაწვდომობა ხელს უწყობს საზღვრების გადალახვას. დღესდღეობით დიდი ყურადღება ექცევა სტუდენტების ინფორმაციულ კომპეტენციას, რადგან სინამდვილეში ტექნიკის ფორმირების მეთოდები მარტივი, მაგრამ ძალიან ეფექტურია. ინტერნეტ-სკოლის "განათლების" საფუძველზე სერედამ შექმნა რამდენიმე ელექტრონული მოდული თემაზე "რუსული ენა", როგორც განათლების ფედერალური სააგენტოს ბრძანება. მე -9 კლასის მოსწავლეებისთვის მან შეიმუშავა დისტანციური სწავლების განხორციელების მოდულები.
მეცნიერებათა ინტეგრაცია
ევგენიამ მასწავლებლობის მრავალი წლის განმავლობაში მიუძღვნა საგანმანათლებლო ცენტრ "პენატებს". ამ პერიოდში გამოიცა მისი ათობით მონოგრაფია, რომელიც ეძღვნება ბუნებისა და ჰუმანიტარული მეცნიერებების ინტეგრაციას. როდესაც მომავალი მასწავლებელი ფილოლოგიის ფაკულტეტზე მივიდა, ლიტერატურა მისი საყვარელი საგანი იყო. მაგრამ მასწავლებლებმა სტუდენტს გამოუცხადეს, რომ რუსული ენის სრული სიკაშკაშე სხვა მეცნიერებისგან იზოლირებულად ვერ გაიგება. ბუნების მეცნიერებებთან ინტეგრაცია ქმნის მსოფლიოს ჰოლისტიკურ სურათს. მაგალითად, დასახლებული პუნქტების ორთოგრაფიის ცოდნის გარეშე, გეოგრაფი მათ რუკაზე ვერ იპოვის.
ევგენიას სტუდენტებთან ერთად მოგზაურობამ ქვეყნის მასშტაბით მათ რუსული ენის მრავალფეროვნება გამოავლინა. მაგალითად, თათრეთში არიან მაცხოვრებლები, რომლებიც უფრო წიგნიერად ლაპარაკობენ, ვიდრე დედაქალაქში და ისეთი ლამაზი, მელოდიური დიალექტი, როგორც ვოლოგდაში, სხვაგან ვერ მოიძებნება. მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობამ აჩვენა, რომ ინგლისური ენა კარგავს მონოპოლიას და აღარ ახდენს ზეწოლას რუსულ ენაზე.
სამეცნიერო საქმიანობა
ჯერ კიდევ სტუდენტობის პერიოდში ევგენია აღფრთოვანებული იყო თანამედროვე რუსული ენის, კერძოდ მორფოლოგიის შესწავლით. მეტყველების გრამატიკაში საკამათო საკითხი აღმოჩნდა. სიტყვის ამ ნაწილის ადგილი ზოგად კლასიფიკაციაში და მისი ურთიერთქმედება ფილოლოგიის თანამედროვე სისტემაში ეთმობა სერედას კანდიდატისა და სადოქტორო დისერტაციებს.ცალკეული განყოფილება ეთმობა ინტერვიუებისთვის სასვენი ნიშნების ფორმულირებას. საკითხის შესწავლაში მნიშვნელოვანი წვლილი შეიტანა შესაბამისი სახელმძღვანელო, რომელიც გამოიცა 2013 წელს. წიგნი განკუთვნილია არა მხოლოდ ენათმეცნიერების სტუდენტებისთვის, არამედ ენის მასწავლებლებისთვისაც. მასალა ემყარება მხატვრულ ლიტერატურას, თანამედროვე პოეზიასა და სასაუბრო სიტყვას.
მრავალი წლის განმავლობაში სერედა გამოირჩეოდა ძველი ენების და ენათმეცნიერებისადმი ინტერესით. მან აირჩია საეკლესიო სლავური ენა, როგორც საკუთარი სამეცნიერო კვლევის ერთ-ერთი მიმართულება. მან ადაპტირებული იქნა ცნობილი რუსი ენათმეცნიერის ალექსანდრე კამჩატნოვის მეთოდები საკვირაო სამრევლო სკოლებისთვის. თავად ევგენი ასწავლიდა ამ დისციპლინას დედაქალაქის ერთ-ერთ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში და მღეროდა საეკლესიო გუნდში.
ჟურნალისტი და პოეტი
პედაგოგიური უნივერსიტეტის კედლებში სერედა ჟურნალისტის ინტერესს აღვიძებს. მან დაამთავრა დამატებითი საგანმანათლებლო ფაკულტეტის საღამოს განყოფილება ამ სპეციალობით, შემდეგ კი ძირითადი საქმიანობა წარმატებით შეუთავსა ჟურნალისტურ შემოქმედებას. თანამშრომლობდა პერიოდულ გამოცემებთან: "უჩიტელსკაია გაზეტა", "პედაგოგიური უნივერსიტეტი", გამომცემლობა "პირველი სექტემბერი". 2000-იანი წლების დასაწყისში ევგენიამ ასწავლა კურსი მასობრივი ინფორმაციის თეორიასა და პრაქტიკაზე მენეჯმენტის ასპირანტურაში.
ინტერნეტ პორტალ Poems.ru- ს სტუმრები გაეცნობიან ევგენის პოეტურ ნაწარმოებებს, რომელთა უმეტესობა ფილოსოფიური და სასიყვარულო ლირიკაა.
რუსული ენის სიწმინდე
დღეს ლიტერატურის იშვიათ მასწავლებელს შეუძლია წარბების გარეშე გაიაროს მოზარდთა ჯგუფი, რომელთა მეტყველება შედგება უწყვეტი ინტერვიუებისა და პარაზიტული სიტყვებისგან. ამაში მნიშვნელოვან როლს თამაშობს "ანგლო-ამერიკული ჩანართებიც". ილოჩა კანიბალი ილფის და პეტროვის რომანიდან უნებურად მახსოვს. რუსულ სკოლებში დროთაშორისი შესწავლისთვის დათმობილი დრო ძლიერ აკლია. ზოგიერთი თემა "ევროპაში გალოპავს", შესაბამისად, ფორმალური და ენობრივი პრობლემები. ევგენია სერედა ამ საკითხებს ბიოგრაფიის მნიშვნელოვან ნაწილს უთმობს. კითხულობს ლექციებს და ქმნის ახალ მონოგრაფიებს. მისი აზრით, სწორედ ინტერვიუებს მოაქვს ენერგია და გამოხატვა მეტყველებაში, განსაკუთრებით ახალგაზრდობაში, ამიტომ საჭიროა ყურადღება და შესწავლა.
გამოჩენილი ენათმეცნიერი და პედაგოგი თვლის, რომ სკოლის გამოცდაში არის პლიუსები და მინუსები. დღეს ყველას ერთ დონეზე აჰყავთ - ტექნიკური და ჰუმანიტარული მეცნიერებები. მაგრამ ევგენია ვიტალიევნა ამას თავისთავად მიიჩნევს და თავის ამოცანად თვლის, დაეხმაროს ბავშვებს, გაუმკლავდნენ მას.
