მრავალი ლეგენდა ცნობილია მათი ძალაუფლების შესახებ. რომაელი ლეგიონერები, რომლებიც ცდილობდნენ კელტების ხელში ჩაგდებას, მოწმობენ, რომ ისინი გაქცეულან დრუიდის ერთი სიტყვიდან, რომელიც კელტის მეომრებს შორის იყო. დრუიდები დიდი მკურნალები იყვნენ, რომლებსაც არა მხოლოდ მწვანილით, შეთქმულებებით და წამალებით განკურნება შეეძლოთ, არამედ სიტყვების, შეხებისა და მუსიკის ბგერების ძალით.
კასტური სისტემა საერთო იყო ადრეული ცივილიზაციების უმეტესობაში. და არა მმართველები და მეომრები, როგორც ზოგი შეცდომით ფიქრობს, მაგრამ სწორედ მღვდლები იდგნენ ამგვარი საზოგადოებების სათავეში. მათ განსაზღვრეს განვითარების მიმართულება, დაადგინეს კანონები, იყვნენ ტრადიციების მცველები და სულიერი ლიდერები. ძველ ინდოეთში მათ ბრაჰმანებს უწოდებდნენ, რუსებს შორის - მოგვებს და კელტებს შორის - ძველი ევროპული ცივილიზაცია, ასეთი მღვდლები იყვნენ დრუიდები.
ყველა სელტიკი ვერ გახდა დრუიდი. ეს სათაური არ იყო მემკვიდრეობით მიღებული. მღვდლებმა, რომლებიც ყურადღებით აკვირდებოდნენ მზარდ თაობას, გამოყვეს ყველაზე შეძლებული ბიჭები, რომლებსაც მრავალი წლის განმავლობაში უწევდათ სწავლა, სანამ მღვდლების წრეში მოხვდებოდნენ. ნიშნები დაეხმარა იმის გარკვევაში, ვინ იყო ღირსი, რომ დრუიდების მოწაფე გამხდარიყო. მხედველობაში იქნა მიღებული კანდიდატის ფსიქიკური თვისებები. ითვლებოდა, რომ მხოლოდ კეთილშობილი და სუფთა გულის ადამიანია ღირსი შეუერთდეს დიდ ცოდნას: მას არ შეუძლია მისი დამახინჯება ან ეგოისტური მიზნებისთვის გამოყენება.
დრუიდებმა ცოდნა პირიდან პირში გადასცეს. მიუხედავად იმისა, რომ მათ ჰქონდათ დაწერილი ენა, ძველი სიბრძნე არ დაუწერიათ. ლექსებსა და სიმღერებში დაშიფრული, იგი უფროსი მღვდლებისგან მოწაფეებს გადაეცემოდათ და დაუცხრომლებს საიდუმლოებას წვდომა არ ჰქონდათ.
დრუიდებს გარკვეული იერარქია ჰქონდათ და მღვდლად გახდომა შესაძლებელი იყო მხოლოდ ინიციაციის ყველა ეტაპის გავლის შემდეგ. ეს იყო ხანგრძლივი და რთული პროცესი. ზოგიერთი წყაროს თანახმად, მღვდლის მომზადება მინიმუმ 20 წლის განმავლობაში უნდა ჩატარებულიყო, სანამ მას დრუიდად დაწინაურდნენ.
ბარდები
თავდაპირველად, მოსწავლეებმა ისწავლეს ბუნების რიტმებისა და ბგერების მოსმენა, შეისწავლეს ფორმები და მნიშვნელობები. მათ აითვისეს ხმის მაგია, დუმილის ძალა და ლაპარაკის ძალა. ამ სიბრძნის სრულყოფილად გააზრების შემდეგ მათ ბარდის წოდება მიიღეს. ბარდსი შეისწავლიდა კელტის უძველეს სიმღერებსა და ლეგენდებებს, ადიდებდა ღმერთებს და აძლიერებდა მათ სამხედრო სულისკვეთებას, ვინც იბრძოდა სამხედრო ლაშქრობების დროს. მათ ჰარმონიის სიმბოლოდ ცისფერი სამოსი ეცვათ.
ოვატები
მღვდლების ტრენინგის შემდეგი ეტაპი იყო ბუნების საიდუმლოებების ცოდნა, სამკურნალო ტექნიკის დაუფლება და ყოფნის ფსიქიკურ პლანზე ძალაუფლების მოპოვება. აზრის ძალით მათ შეეძლოთ მეომრის გაჩერება და წმინდა ცეცხლის დანთება. მათ აითვისეს მომავლის წინასწარმეტყველების ხელოვნება მხოლოდ მათთვის ცნობილი და გასაგები ნიშნებით. ასეთ მოწაფეებს ოვატები ეწოდათ და ცოდვის სიმბოლოს მწვანე ტანსაცმელი ეცვათ.
სინამდვილეში, მათ, ვინც უმაღლეს დონეზე ავიდა სამღვდელო მეცნიერებაში, დრუიდები ეწოდა. ფლობდნენ კვერცხუჯრედებისა და ბარდების ცოდნას და უნარებს, დრუიდები განაგრძობდნენ ბუნების საიდუმლოებების შესწავლას, ამ ცოდნის ანალიზს და იყენებდნენ მათ თავიანთი ხალხის სამსახურში. ისინი იყვნენ ჯარის მმართველთა და მეთაურთა ნდობით აღჭურვილი პირები, მრჩეველები და მრჩევლები. ლეგენდარული მერლინი, მეფე არტურის მასწავლებელი და მრჩეველი, ასევე არავინ იყო, თუნდაც დრუიდი.
