ჩვენი გმირი იდუმალია. გაურკვეველია: იგი სამეცნიერო კვლევისთვის იყო განთავისუფლებული სამხედრო სამსახურისგან, ან დროებით უარი თქვა ლითონების თვისებების შესწავლაზე სამხედრო კამპანიაში მონაწილეობის მისაღებად.
მე -20 საუკუნის დასაწყისში მშფოთვარე იყო. აჯანყებულთა და მეომართა ეპოქამ შთამომავლებს დიდი რაოდენობით სამეცნიერო აღმოჩენები და ტექნოლოგიური სიახლეები დაუტოვა. ჩვენი გმირის მსგავსმა ადამიანებმა ხელი შეუწყეს წინსვლას. მისი ბიოგრაფია შეიძლება გახდეს სამოქმედო რომანის საფუძველი.
ბავშვობა
ვოლოდია 1899 წელს ნიჟნი თაგილში დაიბადა. მისი მამა ჯოზეფ ზაალსკი ხერსონის პროვინციიდან ამ ქალაქში ჩავიდა ვიისკის სპილენძის ქარხნის საამქროს მართვის მიზნით. არისტოკრატული ოჯახის ამ შთამომავალმა თავად აირჩია პროფესია. მისი მშობელი, გენერალ-მაიორი, სევასტოპოლის თავდაცვის გმირი, ცნობილი იყო, როგორც თავისუფალი აზროვნება. მას თავად უყვარდა საუბარი იმპერიაში ეკონომიკის მოდერნიზაციის აუცილებლობაზე, ამიტომ აკურთხა შვილები საჯარო სამსახურის გამო, რაც ხელს უწყობდა ხალხის განათლებას და წარმოებაში ახალი მეთოდების დანერგვას.
არაჩვეულებრივი აზნაურების მემკვიდრე მრავალშვილიან ოჯახში გაიზარდა, სადაც მის გარდა კიდევ ორი ქალიშვილი და ვაჟი იყვნენ. ზოგჯერ სტუმრად ჩამოდიოდნენ ბიძები და დეიდები, რომლებიც თავს ასწავლიდნენ პედაგოგიკისა და მეცნიერების დარგებში. ბავშვი შეაქო შემოქმედებისა და აკადემიური წარმატებისთვის და თვითონაც დარწმუნებული იყო, რომ გახდებოდა პროფესორი. ბიჭს ძალიან აინტერესებდა ყველაფერი, რასაც უფროსები განიხილავდნენ. მან მოისმინა მისი კერპებისა და ხელისუფლების კრიტიკა.
Ახალგაზრდობა
ჩვენმა გმირმა განათლება მიიღო ნოვოროსიის ალეზეევსკის კომერციულ სკოლაში. ეს საგანმანათლებლო დაწესებულება 1905 წელს გაიხსნა. იქ ასწავლიდნენ ზუსტ მეცნიერებებს, რაც აუცილებელი იყო მოზარდისთვის, რომელსაც უნდოდა სწავლის გაგრძელება უნივერსიტეტში. 1917 წელს დიპლომი რომ მიიღო, ვლადიმერ ზაალესკი მოსკოვში გაემგზავრა თავისი ოცნების ასასრულებლად. ოჯახებს უხაროდათ, რომ მათ სტუდენტს გაუმართლა, რომ თავიდან აიცილა ყველანაირი პოლიტიკური თავგადასავლები.
სკოლის კურსდამთავრებული დედაქალაქში ჩავიდა რევოლუციური მოვლენების მწვერვალზე. იმის ნაცვლად, რომ დეიდა ოლგასთან დაემკვიდრებინა და მისაღები გამოცდებისათვის ემზადებოდა, ახალგაზრდა კაცი მიტინგებსა და პოლიტიკურ შეხვედრებზე რამდენიმე დღე გაქრა. იგი გაჟღენთილი იყო ბოლშევიკების იდეებით და მოხალისედ წავიდა წითელი არმიის რიგებში. სამოქალაქო ომის წლებში, ახალგაზრდა მამაკაცი არაერთხელ გამოავლინა გამბედაობა ბრძოლაში. წითელი არმიის ჯარისკაცის ზაალსკის ცოდნის მაღალმა დონემ საშუალება მისცა ამ ბიჭს ენდოთ იმ ტექნიკასთან მუშაობას, რომლებიც აშინებდა მის თანამოაზრეებს.
რთული გადაწყვეტილება
ვლადიმირი დარწმუნებული იყო, რომ მან სამხედრო კარიერა უნდა შეასრულოს. 1920 წელს ბიჭმა დაასრულა საარტილერიო კურსები და გააგრძელა სამსახური ჯარში. მალე მან დაღლილობა დაიწყო რუტინულთან დაკავშირებით. მისი პაპა ნიჟნი თაგილიდან მოსკოვში გადავიდა საცხოვრებლად. ჯოზეფ ზაალსკი საბჭოთა მთავრობამ მიიწვია მასწავლებლობისთვის მოსკოვის უმაღლეს ტექნიკურ სკოლაში. სახლში ახალგაზრდა ოფიცერს მუდმივად ესმოდა ლაპარაკი იმის შესახებ, რომ იგი ბურღვით ანადგურებდა თავის ნიჭს.
მორალიზებული საუბრების შედეგი იყო ვოლოდიას დაშვება საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, სადაც მამამისი ასწავლიდა. მშობლის მიერ რეკლამირებულმა სკოლამ დააკმაყოფილა მისი შვილის მოლოდინი. 1928 წელს ახალგაზრდა სპეციალისტმა მიიღო სამუშაო სამეცნიერო ინსტიტუტში, რომელიც მექანიკური ინჟინერიის ახალი ტექნოლოგიების შემუშავებით იყო დაკავებული. 2 წლის შემდეგ, ზაალესკი უმცროსი გადავიდა მოსკოვის სამთო აკადემიაში. აქ მან შეძლო გააცნობიეროს მეცნიერების სურვილი, დაიმსახურა პროფესორის წოდება გაყალბება-ჭედურობაზე.
ფრონტზე
1941 წლის ზაფხულში ცნობილი მეცნიერი ოჯახთან ერთად ისვენებდა დაჩზე. იქ მათ სამხედრო აღრიცხვისა და სამხედრო აღრიცხვის სამსახურიდან გამოძახება მიიტანეს. ზაალესკის ჰქონდა საბრძოლო გამოცდილება და სამხედრო სპეციალობა, როგორც არტილერისტი, იგი საჭირო იყო, როგორც სამხედრო სპეციალისტი. იგი დააწინაურეს გენერალ-მაირად და გაგზავნეს შენაერთებში, რომლებიც დედაქალაქს თავდაცვისთვის ამზადებდნენ. ომის პირველ წელს, პროფესორი მსახურობდა ტანკსაწინააღმდეგო საარტილერიო პოლკის რიგებში, იყო იმ საჰაერო ხომალდებში, რომლებიც იცავდნენ ცას მოსკოვზე.
როდესაც გავიდა საფრთხე, რომ ნაცისტები სსრკ-ს დედაქალაქს დაიპყრობდნენ, ვლადიმირ იოსიფოვიჩს არ სურდა სამოქალაქო პროფესიის დაბრუნება. წითელი არმიის რიგებში მან მტერი დასავლეთისკენ გააქანა. სიაულიას ოპერაციის დროს ბალტიისპირეთში მოხდა ნაცრისფერი თმიანი გენერლის ერთ-ერთი ყველაზე რთული ბრძოლა. 1944 წლის შემოდგომაზე ნაცისტები ზღვაში აიძულეს და ისინი გარღვევა სცადეს, სამეფო ვეფხვის ტანკებისგან თავდასხმის ძალა შექმნეს. ზაელესკის ბატარეის იარაღებმა დიდი ხნის განმავლობაში ვერ უმკლავდნენ ფოლადის ურჩხულების ჯავშანს, მაგრამ ისინი არ ტოვებენ თავიანთ პოზიციებს, მათ მტრის მანქანებში სუსტი ადგილი იპოვნეს და მოკლეს.
გამარჯვების შემდეგ
მამაცი არტილერისტს ბერლინის აღების შანსი არ ჰქონდა. 1945 წლის იანვარში, მთავრობის ბრძანებით, იგი უკანა მხარეს გაიწვიეს. მებრძოლმა მეცნიერმა მიიღო პასუხისმგებლიანი დავალება: იგი ხელმძღვანელობდა მოსკოვის ფოლადისა და შენადნობების ინსტიტუტის წარმოების გაყალბებისა და ჭედურების განყოფილებას. მეცნიერებს არ დაუვიწყებიათ, თუ როგორ, ომამდეც კი, ზაალესკიმ აღმოაჩინა იმპორტირებული აღჭურვილობის ნაკლი და შეიმუშავა ტექნოლოგიები, რამაც შესაძლებელი გახადა დეფექტური უცხო ნაწილების შეცვლა საიმედო საშინაო კოლეგით. სამეცნიერო მუშაობის პარალელურად, ჩვენი გმირი ასწავლიდა საკუთარ ინსტიტუტში.
ბევრმა ადამიანმა, რომლის ცხოვრებაც საბჭოთა ქვეყნის ჯარში და ინდუსტრიულ ინოვაციებთან ასოცირდებოდა, არ აცხადებს თავის პირად ცხოვრებას. ვლადიმირ ზალესკის ცოლისა და შვილების შესახებ არაფერია ცნობილი. მისი სტუდენტების პროფესორის შესახებ დამახსოვრებულია შესანიშნავი მოგონებები. ეს ადამიანი ინსტიტუტში მუშაობდა 1972 წლამდე, დაწერა 150-ზე მეტი წიგნი, რომელთა შორის მნიშვნელოვან ადგილს იკავებს სახელმძღვანელოები. პენსიაზე გასვლის შემდეგ მოხუცი დარჩა განყოფილების თანამშრომელთა რიგებში, როგორც კონსულტაციის პროფესორი. ვლადიმერ იოსიფოვიჩ ზაალსკი გარდაიცვალა 1975 წლის აპრილში.
