განათლება არის ერთ – ერთი მთავარი რამ, რაც კაცობრიობის საზოგადოების ცხოვრებას ტოვებს. ის ყოველთვის არსებობს სამი ფორმით: სახელმწიფო, საზოგადოებრივი და პირადი.
წარმოშობით წარსულიდან
განათლებაში პრობლემები ერთ ღამეში არ წარმოიშვა. ისინი ყოველთვის იყვნენ, რადგან განათლება მუდმივად ვითარდება და აუმჯობესებს სისტემას.
მე -20 საუკუნის შუა პერიოდში რუსეთში განათლებამ გლობალურ დონესთან შედარებით მიუწვდომელ სიმაღლეს მიაღწია. საბჭოთა ქვეყანაში ყველგან შესაძლებელი იყო უნივერსალური საშუალო განათლების შემოღება. მაღალი ხარისხის სპეციალისტების მწარმოებელი უნივერსიტეტები, რომლებიც მთელ მსოფლიოში დაიფანტა, კარგ მდგომარეობაში აღმოჩნდა. ქიმია, ფიზიკა და სხვა მეცნიერებები - რუსი მეცნიერები არსად იყვნენ ტოლები.
ამასთან, მაშინ დაიწყო გარკვეული სახის რეცესიის პერიოდი, როდესაც დასავლეთის ქვეყნებმა დაიწყეს ინტენსიური განვითარება და ინვესტიციების ჩადება თავიანთ საგანმანათლებლო სისტემაში და დაეწივნენ სსრკ-ს. ამაზე გავლენა მოახდინა მთლიანობაში ქვეყანაში შექმნილმა სიტუაციამ. სოციალურ-ეკონომიკური, პოლიტიკური პრობლემები, საშუალო საბჭოთა მოქალაქის იდეოლოგიისა და ცნობიერების შეცვლა - ამ ყველაფერმა შეცვალა სოციალური წესრიგი.
უნდა გვახსოვდეს, რომ განათლების განვითარება და მისი სისტემის შეცვლა ყოველთვის ასოცირდება საზოგადოების სოციალურ წესრიგთან, იმ ტიპის მოქალაქესთან, რომელიც უნდა აღმოჩნდეს "ბოლოს". მე -20 საუკუნის შუა პერიოდში ის იყო კომუნიზმის მშენებელი, შესაბამისად, აღზრდა და განათლება - ბაგა – ბაღიდან ინსტიტუტამდე - აშენდა ამ ბრძანებით.
დღეს სიტუაცია რადიკალურად შეიცვალა. ათწლეულების განმავლობაში, რუსული საზოგადოების კულტურული ფენა თხელი გახდა. ინტელიგენციის "ფენა", რომელიც მანამდე არსებობდა, გათხელდა. გაჩნდა ახალი პრიორიტეტები - ფული, კარიერა, პირადი კეთილდღეობა. ამაზე დამოკიდებულებით, პერსპექტიული ახალი პროფესიები პოპულარობას იძენს: პროგრამისტი, იურისტი და ა.შ. მასწავლებლებმა, ექიმებმა, ინჟინრებმა დაკარგეს სოციალური სტატუსი და პროფესიის წინა პატივისცემა.
თავის მხრივ, ახალგაზრდები სრულად აფასებდნენ საზოგადოებაში ცოდნისა და ნიჭის მოთხოვნილების ნაკლებობას. ოჯახი, საზოგადოება, ურთიერთგაგება ახალგაზრდებისთვის აღარ არის ისეთი მნიშვნელოვანი. საზოგადოება გაიყო, საზოგადოების გრძნობა დაიკარგა.
განათლება დღეს
რთული 90-იანი წლების დაწყებისთანავე მოხდა სკოლაში პერსონალის ბრუნვა. დღეისათვის შეგვიძლია ვთქვათ, რომ რუსეთში მიმდინარეობს პერსონალის ფემინიზაციის პროცესი. ეს განპირობებულია მასწავლებლის შედარებით დაბალი ანაზღაურებით და, ამასთან შედარებით, მაღალი დონის მოთხოვნებით სამუშაოსა და დონეზე. კაცები უფრო პრესტიჟული და ფულადი პროფესიებისთვის მიდიან.
ამასთან, უნდა ითქვას, რომ მიუხედავად ყველა სირთულისა, რუსული განათლება კვლავ თანდათანობით იკავებს წამყვან პოზიციებს მსოფლიო საზოგადოებაში. დიახ, ძველი სისტემა დაინგრა და მოძველდა. მაგრამ დღეს სტუდენტს და მის მშობელს აქვთ უფლება აირჩიონ თუ რა ტიპის სასწავლო დაწესებულებაა მასთან ახლოს. ადრე სკოლა გაერთიანებული იყო. განათლება გახდა უფრო დემოკრატიული, მობილური და მოქნილი. ეს არის მისი მთავარი უპირატესობა ძველ მიდგომასთან შედარებით.
თანდათანობით, თანამედროვე რუსული სკოლა მატერიალურ-ტექნიკური უსაფრთხოების თვალსაზრისით უფრო სრულყოფილი ხდება. ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულებას აქვს კომპიუტერი ჩქაროსნული ინტერნეტით. აქტიურად ხდება ელექტრონული დღიურების და ჟურნალებისა და სხვა ინფორმაციული ტექნოლოგიების დანერგვა მასწავლებლების, სტუდენტებისა და მშობლების ცხოვრების და მუშაობის გასაადვილებლად.
ამრიგად, თანამედროვე სკოლას ჯერ კიდევ აქვს გასაზრდელად, მაგრამ კარგი საფუძველი უკვე ჩაეყარა რუსული საზოგადოების მომავალს.
