ინვალიდობა არის სერიოზული სამედიცინო და სოციალური პრობლემა, რომელიც აქტუალურია არა მხოლოდ რუსეთისთვის, არამედ მსოფლიო საზოგადოებისთვის. საერთაშორისო მონაცემებით, დღეს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები დედამიწის მოსახლეობის დაახლოებით 10% -ს შეადგენს. ყველა მათგანი არ იღებს საჭირო სოციალურ დახმარებას და შეუძლია მონაწილეობა მიიღოს საზოგადოების სრულ ცხოვრებაში.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
ყველაზე სერიოზული პრობლემაა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა საზოგადოებაში ინტეგრაციის დარღვევა. ხშირად შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირები ცუდად არიან ადაპტირებულნი, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვები განიცდიან არასაკმარის სოციალიზაციას. ამ პრობლემის მიზეზები სხვადასხვა ხარისხის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა კომფორტული ცხოვრებისა და ფუნქციონირებისთვის გარემოს არასაკმარისი ადაპტირებაა.
ნაბიჯი 2
ამ დროისთვის რუსულ საზოგადოებაში პრაქტიკულად არ არის ხელსაყრელი პირობები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის, ქალაქში გადაადგილების შესაძლებლობა არ არსებობს. სოციალური ინფრასტრუქტურის უმეტეს ობიექტებზე წვდომა რთულია. შეზღუდული მობილურობის მქონე ადამიანთა უმეტესობისთვის ჩვეულებრივი საქალაქო ტრანსპორტიც კი გადაულახავ დაბრკოლებად იქცევა.
ნაბიჯი 3
საზოგადოებას არ გააჩნია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებთან კომუნიკაციის უნარები, არ არის ჩამოყალიბებული ამ კომუნიკაციის კულტურა, არ არსებობს კომფორტული დასაქმების შესაძლებლობა. ხელუხლებელი ინტელექტის მქონე ინვალიდთა უმეტესობის პრობლემა ის არის, რომ მათი შრომისუნარიანობა არ არის გაცნობიერებული. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებს არ ეძლევათ დასაქმების შესაძლებლობები მათი ცხოვრების მახასიათებლების შესაბამისად. ეს იწვევს ქონების დაბალ სტატუსს, სოციალური სტატუსის დაქვეითებას, სოციალური დისკრიმინაციის გარკვეულ დონემდე.
ნაბიჯი 4
გარემოსდაცვითი ხელმისაწვდომობის პრობლემა განსაკუთრებით აქტუალურია შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის. მათი ცოდნა გარშემომყოფ სამყაროზე იძულებითი შეზღუდულია, რაც ხშირად იწვევს ინდივიდუალური განვითარების დარღვევებს, ბავშვის პოტენციალის სრულად გამოვლენას, მისი შესაძლებლობების გამოვლენის შეუძლებლობას. თანატოლებთან ადეკვატური კომუნიკაციის ნაკლებობა ასევე უარყოფითად მოქმედებს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვის განვითარებაზე.
ნაბიჯი 5
ცუდი მოწესრიგება და საზოგადოების ცხოვრებაში სრული მონაწილეობის შესაძლებლობის არარსებობა იწვევს პიროვნული და ფსიქოლოგიური ხასიათის სერიოზულ პრობლემებს. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანები ხშირად გრძნობენ თავს გაუცხოებულ სამყაროსთან, ისინი იზოლირებულნი არიან საზოგადოებისგან, მათი სოციალური წრე ძალიან შეზღუდულია. უამრავი ფსიქოლოგიური და ემოციური პრობლემაა: მომავლისადმი ნდობის ნაკლებობა, თვითშეფასების დაბალი დონე, საკუთარი შესაძლებლობების რწმენის ნაკლებობა, უფლებების ხელყოფისა და საკუთარი არასრულფასოვნების გრძნობა.
ნაბიჯი 6
თანამედროვე საზოგადოების ამოცანაა გადავიდეს ყველაზე კომფორტული გარემოს შესაქმნელად, რომელიც ადაპტირებულია არა მხოლოდ ჩვეულებრივი ადამიანებისთვის, არამედ შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირებისთვის. ამ დროისთვის შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირი საზოგადოებას უნდა მოერგოს. სინამდვილეში, საზოგადოებამ თავად უნდა შექმნას ხელსაყრელი პირობები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა ცხოვრებისა და განვითარებისათვის. საჭიროა საკანონმდებლო დონეზე გაერთიანდეს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა და რიგითი ადამიანების თანასწორი უფლებები, შეიქმნას ყველა შესაძლებლობა ამ უფლებების რეალიზაციისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირის სრული მონაწილეობა საზოგადოების ცხოვრებაში.
