მოქალაქე აცნობიერებს, რომ ის საზოგადოების ნაწილია, ესმის უფლებები და მოვალეობები. კარგი სამოქალაქო განათლება ჩადებული ახალგაზრდა მამაკაცი ადეკვატურად აღიქვამს პატივისა და მოვალეობის ცნებებს. მშობლები შვილებში აღზრდიან პატივს ქვეყნისა და ხალხის ტრადიციების მიმართ არა მხოლოდ პირადი მაგალითებით, არამედ წინა თაობების გამოცდილების მითითებით.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
მამაცობისა და პატრიოტიზმის დიდი გაკვეთილების მიღება შეიძლება დიდი სამამულო ომის დროს ხალხის ცხოვრების შესწავლით. ჩაწერეთ ბავშვები მუნიციპალურ ბიბლიოთეკებში. იქ შეგიძლიათ უფასოდ ისესხოთ წიგნები. ერთად წაიკითხეთ როგორ გარდაიცვალა ალყაშემორტყმული ლენინგრადის მკვიდრნი, მაგრამ არ დანებებოდნენ მტერს. ბავშვები წიგნებიდან სწავლობენ, თუ როგორ მუშაობდნენ მათი თანატოლები მოზრდილებთან ქარხნებში, როგორ ამზადებდნენ საჭმელს, აგროვებდნენ შეშას ოჯახის ცხოვრების უზრუნველსაყოფად. თინეიჯერებმა და ბავშვებმა უნდა იცოდნენ, თუ რა სახის სათამაშოები იყო ომისა და ომის შემდგომ წლებში.
ნაბიჯი 2
ბიჭებს საგმირო საქმეების მაგალითები სჭირდებათ. გვითხარით სკაუტების, მეხანძრეების, ექიმების, მეზღვაურების პროფესიებზე. საბჭოთა პერიოდში ამ თემებზე შესანიშნავ ფილმებს იღებდნენ. შეუძლებელია მოქალაქის განათლება, თუ თინეიჯერებს უჩვენებთ ფილმებს ბანდიტებზე, ძალადობაზე, მკვლელობებზე. მიუხედავად იმისა, რომ ხელით შრომა იაფია, ძველი ფილმების სანახავად სასარგებლოა ნამუშევრის სიამაყე, როგორიც არ უნდა იყოს ის.
ნაბიჯი 3
მისთვის რთულ წლებში აუცილებელია ქვეყნის ისტორიის შესწავლა. თქვენ უნდა იცოდეთ, როგორ აღადგინეს სახლები და საწარმოები. ომის შემდგომი წლები ჩვეულებრივი ადამიანების თავდაუზოგავი შრომის მაგალითია. ბავშვებმა უნდა გაიგონ, რომ მათი ბაბუები და ბაბუები იმდენად ბევრს მუშაობდნენ. ასეთ მაგალითებზე სხვისი საქმისადმი პატივისცემა იზრდება.
ნაბიჯი 4
დაეხმარეთ ბავშვებს, შეისწავლონ ქვეყნის სპორტული მიღწევები. გვითხარით გამოჩენილ ტანვარჯიშებზე, მოჭიდავეებზე, ჰოკეისტებზე. მოუსმინეთ სიმღერებს სპორტის შესახებ. გვითხარით, რომ ახლაც ქვეყნის ღირსებას სპორტსმენები ყოველწლიურად იცავს. ოლიმპიადაში გამარჯვებულთა დაჯილდოებისას ნაჩვენებია ქვეყნის ჰიმნის შესრულების კადრები.
ნაბიჯი 5
ქვეყნის მოქალაქემ უნდა იცოდეს ხალხის ცხოვრება სხვადასხვა ეპოქაში. მიეცით ბავშვებს ცოდნა სხვადასხვა დროს მოღვაწე მხატვრების, მწერლების, კომპოზიტორების მუშაობის შესახებ. აჩვენეთ, თუ როგორ დადიოდნენ ხალხი ფეხსაცმელში, ძილებში იწვნენ. ახსენით, რატომ მიაქციეს ამას ყურადღება პოეტებმა და მხატვრებმა.
