ნებისმიერი ლირიკული ნაწარმოები ასახავს პოეტის მსოფლმხედველობას, ამიტომ, ლექსის გასაანალიზებლად საჭიროა იცოდეთ იმ შემოქმედებითი მეთოდის თავისებურებების შესახებ, რომელშიც ის დაწერილია. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია ლექსის ფრთხილად წაკითხვა, რადგან მისი ანალიზი უნდა ჩატარდეს ყველა ენობრივ დონეზე: ფონეტიკურიდან სინტაქსურამდე. გამოიყენეთ ინსტრუქციები ლექსის თქვენი წერილობითი ანალიზის შესადგენად.
ინსტრუქციები
Ნაბიჯი 1
დაიწყეთ ლირიკული ნაწარმოების ანალიზი წერისა და გამოქვეყნების თარიღის განსაზღვრით. შეაგროვეთ მასალა ლექსის შემოქმედებითი ისტორიის შესახებ, ტკ. ფაქტობრივი მხარე ძალიან მნიშვნელოვანია მისი თემის გასაგებად. მიუთითეთ ვის ეძღვნება, თუ მას ადრესატი ჰყავს.
ნაბიჯი 2
განსაზღვრეთ ნაჭრის თემა, ე.ი. რას წერს ავტორი: ბუნებაზე, სიყვარულზე, ლირიკული გმირისა და საზოგადოების ურთიერთობაზე, ფილოსოფიურ კატეგორიებზე და ა.შ. უპასუხეთ კითხვას, თუ როგორ არის დაკავშირებული ლექსის თემა მის სათაურთან.
ნაბიჯი 3
მივადევნოთ ლირიკული სიუჟეტის მოძრაობას: როგორ იცვლება ლირიკული გმირის განწყობა პოემის განმავლობაში, მისი დამოკიდებულება იმასთან დაკავშირებით, რაზეც საუბრობს ავტორი ნაწარმოებში. ამაში დაგეხმარებათ სიტყვები, რომლებიც გამოხატავენ გრძნობებს: მწუხარება, აღტაცება, ვნება, სიმწარე, უგუნურება და ა.შ.
ნაბიჯი 4
განსაზღვრეთ ნაწარმოების შემადგენლობის თავისებურებები, ე.ი. მისი აგება. იპოვნეთ ავტორის მიერ გამოყენებული ძირითადი კომპოზიციური ტექნიკა: გამეორება, კონტრასტი, ბეჭედი, მატჩი ასოციაციის მიხედვით და ა.შ.
ნაბიჯი 5
იპოვნეთ ნაწარმოების წამყვანი ლეიტმოტივები და მათ გადმოსაცემად დამხმარე სიტყვები. განსაზღვრეთ პოემის ზოგადი ტონი (მწუხარება, სიხარული, სიხარული, მონატრება და ა.შ.). მიეცით ლექსის ჟანრის ინტერპრეტაცია (სონეტი, ელეგია, მესიჯი, ეკოლოგი და ა.შ.).
ნაბიჯი 6
მოგვითხრობს ნაწარმოების ლირიკულ გმირზე, რომელიც ვლინდება კონკრეტული ფსიქიკური მდგომარეობის, მოცემულ მომენტში გარკვეული ცხოვრებისეული სიტუაციის გამოცდილების მეშვეობით. უპასუხეთ კითხვას, რა პოზიციას იკავებს ავტორი თავის ლირიკულ გმირთან მიმართებაში. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ყოველთვის არ არის საჭირო პოეტისა და მისი გმირის ამოცნობა.
ნაბიჯი 7
განვიხილოთ ნაწარმოების ვიზუალური საშუალებები სხვადასხვა ენობრივ დონეზე: ბგერითი წერა (გამოხატვის ფონეტიკური საშუალება), ლექსიკა (სტილისტურად ფერადი, სინონიმების, ანტონიმების, პარონიმების არსებობა), პოეტური სინტაქსი.
ნაბიჯი 8
განსაზღვრეთ სამუშაოს იდეა, რომელიც გამოვლენილია ანალიზის შედეგად. უპასუხეთ კითხვას, თუ რა შეტყობინებით მიმართავს ავტორი მკითხველს.
ნაბიჯი 9
გაითვალისწინეთ ლექსის რიტმული ორგანიზაცია, განსაზღვრეთ მისი ზომა და რითმის ტიპები.
ნაბიჯი 10
ლექსის წერითი ანალიზის დასრულება, განსაზღვრა, თუ როგორ აისახა მასში შემოქმედებითი მეთოდის პოეტიკის თავისებურებები, რომლის ფარგლებშიც შეიქმნა ნაწარმოები. ამისათვის, ლიტერატურული ლექსიკონის გამოყენებით, გაეცანით ლიტერატურის ისტორიის სხვადასხვა მიმართულებებს (რომანტიზმი, რეალიზმი, სიმბოლიზმი, აკმეიზმი, ფუტურიზმი).
