დიმიტრი ტოლსტოი: ბიოგრაფია, შემოქმედება, კარიერა, პირადი ცხოვრება

Სარჩევი:

დიმიტრი ტოლსტოი: ბიოგრაფია, შემოქმედება, კარიერა, პირადი ცხოვრება
დიმიტრი ტოლსტოი: ბიოგრაფია, შემოქმედება, კარიერა, პირადი ცხოვრება

ვიდეო: დიმიტრი ტოლსტოი: ბიოგრაფია, შემოქმედება, კარიერა, პირადი ცხოვრება

ვიდეო: დიმიტრი ტოლსტოი: ბიოგრაფია, შემოქმედება, კარიერა, პირადი ცხოვრება
ვიდეო: ცოლ-ქმრობა,ოჯახი 2024, ნოემბერი
Anonim

გრაფი ტოლსტოის გულწრფელად სჯეროდა, რომ რუსეთის ძალა არის ეკლესია და ავტოკრატია. მან მიესალმა ევროპული მიღწევების ასიმილაციას და აღნიშნა:”პირველ რიგში, მე ვარ რუსი და მკაცრად ვუსურვებ რუსეთის სიდიადეს ევროპული გაგებით …”.

გრაფი დიმიტრი ანდრეივიჩ ტოლსტოი
გრაფი დიმიტრი ანდრეივიჩ ტოლსტოი

დიმიტრი ანდრეევიჩ ტოლსტოი ყოველთვის ენერგიული მებრძოლი იყო რუსეთის სახელმწიფო პრინციპებისთვის, რასაც მან მიანიჭა მართლმადიდებლობა, ავტოკრატია და ეროვნება. მისთვის უცხო იყო ბიუროკრატიული სტილი, იგი პირდაპირ იცავდა თავის მიზნებსა და მოსაზრებებს, ნიღბების გარეშე.

ბიოგრაფია

გრაფი დიმიტრი ანდრეივიჩ ტოლსტოი დაიბადა 1823 წელს და იყო ტოლსტოის დინასტიის ვოლგის შტოს წარმომადგენელი. მამა გარდაიცვალა, როდესაც დიმიტრი ჯერ კიდევ ბავშვი იყო. დედა მოგვიანებით დაქორწინდა ვასილი ვეკსტერნზე.

ბიჭი ბიძამ აღზარდა, რომელიც შესანიშნავი განათლებით და რელიგიურობით გამოირჩეოდა. ამ გარემოებამ დიმიტრიში დაჟინება და დამოუკიდებლობა ჩამოაყალიბა. ადრეული ასაკიდან ითვლიდნენ, რომ მხოლოდ საკუთარ თავს ეყრდნობოდა. ახალგაზრდა გრაფს განსაკუთრებით უყვარდა ისტორია, არქეოლოგია და ლიტერატურა. ადრეულ პერიოდში მან დაიწყო ჟურნალებში ისტორიული ესეებისა და მასალების გამოქვეყნება.

დიმიტრის დაწყებითი განათლება ჩატარდა მოსკოვის უნივერსიტეტის სკოლა-ინტერნატში, შემდეგ კი სწავლა ცარსკოე სელო ლიცეუმში. 1842 წელს დაამთავრა ოქროს მედალი და 1843 წელს დაიწყო მოხელის მოვალეობა.

სურათი
სურათი

დიმიტრი ტოლსტოი იყო საზოგადოებრივი განათლების მინისტრის თანამდებობა (1866 წლიდან) და ამავე დროს მსახურობდა წმინდა სინოდის მთავარ პროკურორად. მოგვიანებით იგი გახდა სახელმწიფო საბჭოს წევრი, იყო სენატორი. მეფის ალექსანდრე II– ის დროს ის ძირითადად რეფორმებით იყო დაკავებული, ხოლო ალექსანდრე III– ის დროს იგი მხარს უჭერდა კონტრრეფორმების პოლიტიკას.

1882 წლიდან ტოლსტოი მსახურობდა საიმპერატორო მეცნიერებათა აკადემიის პრეზიდენტად.

დიმიტრი ანდრეივიჩი გარდაიცვალა 66 წლის ასაკში (1889 წელს) და დაკრძალეს რიაზანის პროვინციაში, სადაც მისი ოჯახის მამული იყო. ალექსანდრე III და საიმპერატორო ოჯახის წევრები დიდებულთა პანაშვიდს დაესწრნენ.

კარიერა

მისი მსოფლმხედველობით, ტოლსტოი ყოველთვის იყო რეფორმების მოწინააღმდეგე: იგი მხარს არ უჭერდა ყმობის გაუქმებას, იგი ეწინააღმდეგებოდა სასამართლო, zemstvo და სხვა რეფორმებს. ამ ტრანსფორმაციებს, მისი აზრით, მხოლოდ საფრთხე ემუქრებოდა ავტოკრატიას. შინაგან საქმეთა მინისტრად დანიშვნის შემდეგ, ტოლსტოიმ მისწერა ალექსანდრე III- ს:”… დარწმუნებული ვარ, რომ წინა მეფობის რეფორმები შეცდომა იყო …”.

სურათი
სურათი

ამ ფონზე, საგანმანათლებლო რეფორმა, რომელიც მისი ხელმძღვანელობით მოხდა, ცოტა წინააღმდეგობრივი ჩანს. 1871 წელს ტოლსტოიმ დაიწყო ტრანსფორმაციები და შემდეგ ყოველთვის მხარს უჭერდა სახელმწიფო კონტროლს საზოგადოებრივ განათლებაზე. საშუალო განათლებაში დიმიტრი ანდრეევიჩმა მთავარ მიზნად მიიჩნია საგანმანათლებლო პროცესში ნებისმიერი დამოუკიდებლობის განადგურება. სასწავლო პროგრამაში გაცილებით მეტია მათემატიკა და ენათმეცნიერება. ნამდვილი გიმნაზიები სკოლებად გადაკეთდა.

ტოლსტოი ეწინააღმდეგებოდა ქალთა უმაღლეს განათლებას და, ზოგადად, მან განათლება კლასობრივ პრინციპად თარგმნა. რეალურ სკოლებში აღიზარდნენ ვაჭრები და მრეწველები, სამრევლო სკოლებში - უბრალო ხალხი და დიდებულებს შეეძლოთ მიეღოთ უმაღლესი განათლება.

მთლიანობაში, ტოლსტოის საგანმანათლებლო რეფორმა შეფასდა, როგორც რეაქციული. მიუხედავად იმისა, რომ მის დაქვემდებარებაში მყოფი უმაღლესი და საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებების რაოდენობა თითქმის სამჯერ გაიზარდა, ხოლო უფრო დაბალი და ოცჯერ მაინც. გარდა ამისა, ტოლსტოი ეწეოდა განათლების გავრცელებას არაორთოდოქსელთა შორის.

1865 წლიდან წმიდა სინოდის მთავარი პროკურორის თანამდებობა დაიკავა, გრაფი ტოლსტოიმ განახორციელა მრავალი გარდაქმნა საეკლესიო გარემოში. მაგალითად, მან გაზარდა სამღვდელოების ხელფასი. მღვდლების შვილებს საშუალება მიეცათ სწავლა გიმნაზიებსა და იუნკერთა სკოლებში.

კრეატიულობა და ჯილდოები

ტოლსტოი არის ავტორი "ფინანსური ინსტიტუტების ისტორია რუსეთში", გამოაქვეყნა კვლევა რუსეთში კათოლიციზმის განვითარების ისტორიისა და მრავალი სხვა ნაშრომის შესახებ. მაგრამ მისი ყველა სტატია საზოგადოებამ არ მიიღო.მაგალითად, ესე "რომის კათოლიციზმი რუსეთში" შეიტანეს "აკრძალული წიგნების ინდექსში" ნიშნით "საშინელი ერეტიკოსის ნაწარმოები".

სურათი
სურათი

ტოლსტოის აქვს უამრავი ჯილდო და წოდება:

პირადი ცხოვრება

ახალგაზრდობაში დიმიტრი ტოლსტოიმ შესთავაზა მარია იაზიკოვას და გარკვეული დროის განმავლობაში მას საქმროდაც კი თვლიდნენ. მაგრამ ბიძამ დაარწმუნა ის, რომ ბედისწერის გარეშე მყოფ გოგონასთან ქორწინება მას არაფერს გამოადგებოდა.

1853 წელს დაქორწინდა სოფია დმიტრიევნა ბიბიკოვაზე, შინაგან საქმეთა მინისტრის ქალიშვილზე. თანამედროვეები მას ახასიათებდნენ როგორც კეთილ და თვითკმაყოფილ, მაგრამ განსაკუთრებული გონებით არ გამოირჩეოდნენ. მაგრამ მისმა მეუღლემ ტოლსტოის მნიშვნელოვანი ქონება მოუტანა. ამ გარემოებამ ხელი არ შეუშალა მას ნათესავებთან ურთიერთობაში. ის საზიზღარ ურთიერთობაში იყო სიმამრთან, მაგრამ ღიად სძულდა დედამთილი და მისი ნახვა არ სურდა.

სურათი
სურათი

ტოლსტოისს რიაზანის პროვინციაში დაახლოებით რვა მამული ჰქონდა, მაგრამ ისინი იქ იშვიათად ჩნდებოდნენ. ზაფხულში ისინი თითქმის ყოველთვის პეტერბურგში ცხოვრობდნენ. ამის მიუხედავად, გრაფი ყურადღებით ასრულებდა მის მამულში არსებულ წესრიგს, მენეჯერებისგან მოითხოვდა დეტალურ ანგარიშს და ძალიან მკაცრი იყო დამნაშავეების მიმართ.

სოფია დმიტრიევნა იყო ქვეყნის ქალბატონი და ეკავა უმაღლესი სასამართლოს თანამდებობები. იგი დაჯილდოებულია წმინდა ეკატერინეს მცირე ჯვრის ორდენით.

დიმიტრი ტოლსტოის და სოფიას ორი შვილი ჰყავდათ. უფროსი ქალიშვილი სოფია საქველმოქმედო საქმიანობით იყო ცნობილი. დაწერა წიგნი მასონობის შესახებ.

მისი ვაჟი გლები მსახურობდა ტიტულოვანი მრჩეველი, შემდეგ კი zemstvo უფროსი რიაზანის პროვინციაში. დიმიტრი ანდრეევიჩი და მისი ვაჟი გლები საუკეთესო მეგობრები იყვნენ. გრაფი მას ენდობოდა გრძნობებში, უწოდებდა თავის საყვარელ თანამოსაუბრეს.

მთლიანობაში, ტოლსტოი აღწერილია, როგორც გადამწყვეტი რეფორმატორი რუსული განათლების სფეროში. მან განახორციელა ის რეფორმა, რომელიც ალექსანდრე II- მ ჩათვალა საჭიროდ და მიზანშეწონილად. ტოლსტოის დროს შეიქმნა განათლების ზოგადი კლასი: საგანმანათლებლო დაწესებულებების სახელმწიფო დაფინანსება მუდმივად იზრდებოდა, გაიხსნა ახალი კლასები და საგანმანათლებლო დაწესებულებები და გაუმჯობესდა დაწყებითი განათლება.

გირჩევთ: